En
el artículo “La educación en valores, una utopía cotidiana”, la autora, Isabel
Tejerina Lobo, opina sobre la necesidad de perseguir la utopía de educar en
valores en el sistema educativo actual.
En
primer lugar la autora comienza hablando de la educación en valores, no como un
concepto nuevo, sino como un tema que siempre se ha tratado en la escuela pero
desde distintos puntos de vista.
Seguidamente
Isabel Tejera nos habla de que la verdadera educación es una educación moral. De
esta manera rechaza la conducta exclusivamente “académica y técnica” ofrecida por
parte de algunos profesores.
Más
tarde la autora explica que educar no consiste únicamente en transmitir
conocimientos o enseñar una profesión, sino que se ha de hacer una propuesta de
valores de cara a los alumnos.
También
la autora trata de explicarnos que la educación en valores no es sólo una labor
de la escuela, sino una tarea de todos. De este modo nos habla de la crisis de
la familia tradicional e influencias como la televisión, los cuales deseducan
en muchas ocasiones.
Una
vez habla estas influencias negativas, la autora comenta la importancia que
tienen los docentes para solventar esta problemática. Es así como la autora
dice que hay que escapar de nuestra demagogia particular y trabajar diariamente
con propuestas y con compromiso para atajar los problemas que nos envuelven.
Por
otro lado Isabel Tejera critica los currículos que establece el Ministerio de
educación, ya que éstos proclaman y defienden la igualdad, el respeto, la
solidaridad…pero no se aplica como se debería. Además explica que aunque
nuestro sistema educativo haya incorporado los nuevos contenidos de la
transversalidad, éstos distan de un modelo perfecto de educación igualitaria,
intercultural y solidaria…
Por
último la autora se centra en el cambio personal y parcial que debe haber para
así conseguir un cambio global y defender la utopía de la educación en valores.
Aquí tenéis el enlace del artículo completo:
